Školní dotazník

Jestliže můžete odpovědět ANO na většinu těchto otázek, pak je škola, do které chodí Vaše dítě a její poslechové prostředí vhodné. Je ovšem docela možné, že učitelé a škola nejsou připraveni na zvláštní potřeby Vašeho dítěte.

Rozhovorem s učiteli a představiteli školi jim můžete pomoci porozumět důležitosti vhodného poslechového prostředí pro Vaše dítě. Většina z těchto bodů rovněž pomůže lépe ve třídě slyšet i dětem s normálním sluchem!

Mají učitelé a zaměstnanci školy dostatek informací o nedoslýchavosti a sluchadlech, aby mohli Vašemu dítěti pomoci překonat první drobné „překážky“?

Jsou učitelé ochotni naučit se více o nedoslýchavosti a sluchadlech?

Jsou učitelé citliví a mají porozumění pro nedoslýchavost Vašeho dítěte?

Jsou učitelé ochotni předejít nedorozuměním a předsudkům s ohledem na nedoslýchavost výchovou ostatních spolužáků?

Pomůže učitel vašemu dítěti, pokud potřebuje s něčím speciálně pomoci?

Praktikuje škola politiku proti výsmívání? Vysmívání kvůli brýlím, sluchadlům nebo tloušťce by nemělo být tolerováno.

Dokáže škola zajistit použití FM systému?

Jsou učitelé ochotni nosit mikrofon (vysílač) FM systému?

Jsou učitelé schopni uchovávat baterie do sluchadla pro Vaše dítě?

Je třída Vašeho dítěte ve větší vzdálenosti od hlavních zdrojů rušivých zvuků (např. hlavní vstupní dveře, rušné chodby, hluk ulice, školní hřiště, kotelna, tělocvična atd.)?

Je ve třídě na podlaze koberec, který zabrání vyššímu dozvuku a hluku, který vytváří židle nebo školní lavice?

V případě, že není ve třídě koberec, je možné na nohy od židlí a stolů nalepit gumové (kobercové) koncovky?

Může Vaše dítě sedět v předních lavicích, aby snadněji slyšelo učitele, aby se tím zároveň minimalizovalo rozptýlení zvuku a optimalizovala se interakce s ostatními studenty (v závislosti na typu výuky, která ve třídě probíhá)?

Je ve třídě kvalitní osvětlení, které pomůže vašemu dítěti odezírat ze rtů?

Jsou žáci ve třídě upozorňováni, aby při hodině volně příliš nemluvili?

Mohou být ve třídě ztišeny zdroje pískavých zvuků (dveře, počítače atd.)?

Má škola speciální instrukce pro nedoslýchavé žáky v případě požáru nebo jiných mimořádných událostí?